American Way of Learning : qu’est-ce que ça veut dire concrètement ?

Au CEFAM, une école de management à Lyon, la préparation de nos étudiants doit être à la hauteur des enjeux d’un marché du travail globalisé. Notre mission fondamentale est ainsi claire, nous nous engageons à préparer nos futurs diplômés à exceller en France. Mais surtout, nous les préparons à réussir dans des carrières internationales sans frontières.

Pour concrétiser cette ambition, nous avons fait le choix d’adopter une méthode d’enseignement unique sur le territoire français. Cette approche, appelée l’American Way of Learning, est directement inspirée de la philosophie des Liberal Arts. Elle repose également sur les principes pédagogiques qui guident les plus grandes Business Schools américaines. Mais quelles sont les différences entre la pédagogie française traditionnelle et l’American Way of Learning ? Comment cette approche garantit-elle une préparation aux carrières internationales ? Et en plus des acquis académiques, quel est l’impact réel de cette méthode sur le développement personnel des étudiants ? Les détails dans l’article.

Les principes fondamentaux de l’apprentissage à l’Américaine

L’American Way of Learning est un modèle d’enseignement actif et interactif, en rupture fondamentale avec l’approche plus passive et ex cathedra des cours magistraux traditionnels.

Résolution de problèmes et pensée critique

D’abord, plutôt que d’enseigner par la simple mémorisation, la pédagogie américaine met l’accent sur la réflexion critique et l’analyse. Les salles de classe au CEFAM sont des lieux d’échange. Les cours sont structurés autour du débat, de la discussion argumentée et de l’analyse de nombreux cas d’études. Ces exercices pratiques incluent des simulations de jeux d’entreprise qui exigent un engagement immédiat et une prise de décision rapide. Les étudiants sont encouragés à penser par eux-mêmes et à questionner les postulats établis. Puis, ce processus leur permet de développer une capacité d’analyse rapide. Il leur confère également une aptitude à la résolution de problèmes, deux qualités requises pour les futurs managers. Enfin, en adoptant cette méthode active et interactive, nous formons des esprits qui sont plus aptes à s’adapter et à prendre des décisions éclairées face à la complexité des marchés internationaux.

Communication et travail collaboratif

Ce modèle privilégie très nettement les méthodes d’enseignement interactives où la participation active et orale de chaque étudiant est non seulement encouragée, mais essentielle pour la progression du cours. Il sert à développer de manière intensive les soft skills en incitant dès le premier jour de l’année scolaire le travail collaboratif (teamwork) sur des projets. La qualité d’une communication efficace et professionnelle est donc un prérequis. Cet environnement, où toutes les interactions et les cours se déroulent intégralement 100 % en anglais, est le terreau idéal pour maîtriser rapidement et intuitivement les codes complexes des échanges professionnels internationaux.

Leadership et initiative personnelle

Le CEFAM s’engage également à rendre l’étudiant pleinement acteur de son apprentissage en lui confiant rapidement des responsabilités. C’est pourquoi un accent tout particulier est mis sur la prise d’initiative et la proactivité. Grâce à un encadrement individualisé de très haute qualité, notamment par le biais des célèbres “Office Hours”, les professeurs proposent des rendez-vous personnalisés pour suivre l’évolution de chaque étudiant. Ces sessions d’accompagnement garantissent que les étudiants sont constamment conseillés, guidés et même challengés vers l’excellence académique et personnelle. Cette approche globale leur permet de développer les compétences avérées de leadership qui sont absolument nécessaires pour devenir des “globally minded” leaders capables de diriger des équipes à travers le monde.

Préparation concrète à la carrière internationale

L’American Way of Learning n’est pas une fin en soi. Elle est avant tout le moteur essentiel et le tremplin idéal pour une préparation de terrain, concrète et efficace, pour le marché mondial.

Adaptation aux environnements multiculturels

Avec les cours dispensés intégralement en anglais dès le premier jour du cursus et une équipe de professeurs aux profils internationaux, l’immersion linguistique et culturelle est totale. L’objectif de cette immersion est très clair. Il s’agit de former des professionnels qui seront naturellement à l’aise et performants, peu importe où ils se trouvent dans le monde. Le but est de leur permettre de réussir dans un monde sans frontières et de pouvoir travailler et même diriger aisément dans un environnement multiculturel et international.
Cette adaptabilité est comme une assurance-vie professionnelle.

Networking et opportunités professionnelles

Cette pédagogie s’articule autour d’une structure de parcours unique et très valorisée sur le marché. Le CEFAM offre une garantie pour tous ses étudiants de pouvoir effectuer une partie de leurs études aux États-Unis ou au Canada. Cette opportunité repose sur un réseau de 11 universités partenaires solides et de longue date avec de prestigieuses universités nord-américaines de renom. En fin de parcours, les étudiants obtiennent ainsi un double diplôme (à la fois un diplôme français et un diplôme nord-américain accrédité). Ce sésame académique offre un accès privilégié et puissant à des carrières dans plus de 70 pays où résident nos anciens élèves, créant un réseau d’opportunités mondiales.

L’impact sur le développement personnel et professionnel

L’American way of learning va bien au-delà de la seule transmission académique. Elle est une matrice qui sculpte la personnalité, le caractère et le profil professionnel de l’étudiant.

Autonomie et confiance en soi

La philosophie pédagogique anglo-saxonne a pour but fondamental de tirer les étudiants vers le haut en permanence. Ces derniers sont accompagnés personnellement vers la réussite en leur donnant une confiance en soi inébranlable. En étant encouragé, et souvent obligé, à être constamment actif dans le processus d’acquisition des connaissances, l’étudiant développe en retour et par nécessité son autonomie de pensée et d’action. Ce cheminement favorise son épanouissement personnel et sa capacité à se prendre en main. Cette confiance se révèle être un atout majeur pour faire face aux défis du monde professionnel.

Gestion du temps et organisation

L’étudiant, devenu acteur de son propre apprentissage, est de fait exigé d’apprendre rapidement à gérer activement son temps et son organisation personnelle. La multiplicité des projets de groupe, la nécessité de se préparer en amont des discussions en classe, et la forte participation requise imposent une discipline personnelle rigoureuse. Ces contraintes académiques forgent des compétences transversales essentielles, particulièrement en matière d’organisation, qui sont cruciales dans la vie professionnelle.

Conclusion

Pour conclure, l’American Way of Learning au CEFAM est avant tout une philosophie éducative complète qui embrasse le monde. Elle a été conçue pour préparer l’étudiant à des carrières internationales en s’appuyant sur des piliers solides de l’enseignement nord-américain. Cette approche garantit l’obtention d’un double diplôme prestigieux et reconnu à l’échelle mondiale. Elle vise surtout à former un professionnel accompli, apte à diriger. Le diplômé CEFAM sera doté d’une forte autonomie et d’une pensée critique toujours aiguisée. Il possédera également une capacité naturelle à s’épanouir et à réussir dans n’importe quel environnement global. En choisissant le CEFAM, vous optez pour une éducation personnalisée et interactive. Elle est totalement tournée vers le succès dans le monde complexe et compétitif de demain. Ainsi, c’est le chemin le plus direct pour transformer le potentiel en excellence internationale.